美术学院本科教学质量保障体系实施细则

（美政发[2020]008号）

为深入贯彻落实《淮阴师范学院关于加强本科教学质量保障体系建设的意见》文件精神，完善美术学院本科教学质量保障体系，保证人才培养质量不断提高，现提出以下实施细则。

一、加强领导、明细职责，强化教学质量决策组织系统

（一）加强顶层设计和领导决策。坚持人才培养在办学中的中心地位，学院党政办公会定期召开专题会议研究本科教学工作。学院、各教研室定期召开全院本科教学工作大会，研究和决定有关保证和提高教学质量的政策和措施。美院领导应持续关注教学工作，通过座谈会、深入基层教学组织和课堂，了解教学状态，解决存在的问题。

（二）强化组织管理和指导咨询。学院成立本科教学质量管理委员会，统筹负责全院本科教学质量保障体系建设和教学质量管理工作，确保学院人才培养质量不断提高；学院教学督导组负责审议教学工作中的重要事项，负责相应教学工作的指导、咨询和检查评估。

（三）注重工作协调和推进落实。学院认真组织实施学校关于保证和提高教学质量的决策，落实教学工作计划和教学质量保障措施，并根据教学质量监控反馈的意见及时进行分析和改进。

二、全程跟踪、重点控制，健全教学质量监控系统

（四）严格落实听课制度。学院领导、督导组是教学质量的重要责任人。基层教学组织要充分发挥课堂建设的有效作用。定期举办专业公开课教学研讨会议，鼓励教师互听、互评、互研、互进。

（五）坚持教学检查制度。学院加强常态课堂教学秩序检查工作，每学期组织开展开学、期中、期末教学检查，针对教学运行中发现的问题组织专题抽查，开展各项教学资料抽查和课堂教学效果评价，实施对各主要教学环节运行状态的有效监控，针对教学问题自查自纠。

（六）坚持教学督导制度。加强院督导队伍建设，规范督导工作，重点开展课堂督导、秩序督导、考核督导等三个常态督导和专项调研、专项评价、专项督查等三个专项督导工作，充分发挥院督导组在教学过程质量日常监测中的督导、检查、评价等作用。

（七）保证学生信息员参与教学管理。成立学院教学信息员团队，加强学生教学信息员队伍建设，丰富学生参与教学管理与评价工作的渠道，认真听取、采集学生对教学、管理、服务等方面的意见、建议，引导学生开展学业发展自我评价。

三、保证投入、巩固基础，强化教学资源条件支撑系统

（八）加强师资保障。落实师资队伍发展规划，确保师资队伍的规模、结构和水平满足人才培养质量提高的要求。加强基层教学组织建设，健全老中青教师传帮带机制，不断提高教师特别是青年教师的教学能力。完善评价制度，激励教师积极投入教学、不断提高教学水平。

（九）实施对青年教师的“跟踪考核”。安排青年教师教学能力跟踪考核的专项工作，对青年教师年度教学工作情况进行综合考核，考核采用讨论评议并打分的方式：考核结果分优秀、合格、不合格三种，并由学院存档。

（十）保证教学经费投入。优化学院经费支出结构，不断增加教学经费投入，确保生均本科教学日常运行经费、本科专项教学经费、生均本科实验经费、生均本科实习经费达到规定要求且逐年增加。科学规划、论证教学经费的分配和使用，增加经费使用的透明度，提高经费的使用效益。

（十一）提升教学基本建设水平。大力倡导并着力推动产教融合、校企合作，有效开发、利用校内校外教学资源，促进学科、科研资源向教学资源转化。深入实施教学质量工程，优化教育教学资源配置，深化教育教学改革，不断加强专业、课程、教材、多媒体、画室、智慧教室、艺术实训中心等教学基本建设，夯实质量提升的基础。

四、把握状态、回应关切，健全教学质量分析反馈系统

（十二）坚持教学基本信息采集制度。充分发挥教师、学生、专家、管理者和社会等多方力量，不断丰富信息来源渠道和采集手段，有效汇聚教学质量信息。

（十三）完善本科教学基本状态数据采集制度。用好教学数据平台，督促学生、教师及时、认真开展网上评教工作，按时完成本科教学基本状态数据采集，系统分析状态数据，把握教学基本状态，强化教学质量的常态监测。

（十四）坚持教学信息反馈制度。保持教学质量监控过程与实际教学工作紧密结合，对于教学检查、教学督导、教学评估以及通过其他渠道获取的教学质量信息充分进行现场交流，随时反馈。定期召开座谈会，组织专业研讨、交流。