2025年6月16日下午，美术学院在西辅楼会议室召开教学专题工作部署会。院长李文灵、副院长杨明、各系（教研室）主任及教学骨干，围绕2025版课程大纲修订、2026届毕业论文（设计）及实习工作等教学任务进行了深入研讨并作出系统部署。

会议确立聚焦“课程群”建设，依托美术学、设计学、书法学等专业核心能力，系统重构专业教学体系。各教研室将协同规划学科融合路径，组建3人及以上课程团队，实行课程（团队）负责人制度，通过统一标准、协同共建，推动创作实践与理论教学深度融合。新版课程大纲以问题导向、强化实践，科学设置课时分配、项目化任务及多元化考核标准，全面提升人才培养质量。

在毕业论文（设计）管理方面，会议创新推出“三早三严”全流程管理机制，通过“早启动选题、早介入督导、早规划节点”确保教学进程有序，同时“严控选题质量、严抓进度落实、严把答辩标准”，切实提升论文质量。会议强调，设计类专业要深挖“今世缘文化”“运河文化”等地域特色，美术学、书法专业强化创作实践与理论研究双向融合，特色化培养模式初见雏形。

会议还审议通过了“暑假调研前置”“师生联合攻坚”等创新机制，有效破解毕业论文（设计）进度滞后、调研深度不足等顽疾。配套实施三项改革举措：建立“全流程时间公示制”强化进度管控，优化实习安排为考研学生预留弹性空间，严格执行清考政策筑牢纪律防线。创新开展“专业危机意识培育工程”，通过团队项目和过程考核，自低年级起强化主动学习意识，遏制“专业课轻松过关”现象。上述措施构建起“全过程、全要素”的质量保障体系，形成“课前预警—课中监控—课后反馈”的闭环管理机制，实现人才培养质量的系统提升。

此次研讨通过流程优化、实践强化、资源整合三大战略，学院将持续创新人才培养模式，致力于培养具备文化传承力与创新实践力的应用型艺术人才。

(审核：杨明 责任编辑：曹文军）