近日，环境设计系针对教学满意度、教学环境、学习氛围、自身状态及自身未来规划等问题制定相关问卷，对环境设计专业学生进行线上调研，初步了解学生对教学所存的意见与建议以及对自身发展的规划。本次调研共收问卷253份，有效问卷为237份。
从教学满意度调查所得数据分析发现，在课程体系方面，学生总体而言比较满意。在课程作业方面小部分学生认为作业太多，但大部分学生都能够保质保量的完成，作业难度适中并且有一定的拓展，逐级提升作业难度。希望在布置作业的类型上能够更加多元化。在授课方式上，学生除了喜爱传统的教学方式外，也希望可以增加一些新的形式，使得课堂更加生动有趣，知识更加易于吸收。
从教学环境及学习氛围调查所得数据分析发现，大多数同学对班级学习氛围感到满意，但在教学设备方面少部分同学希望能够有所改善。
从自身状态及未来规划调查所得数据分析发现，大部分学生是对专业有要求、有热情，但对行业的了解度及未来发展趋势处于一知半解的状态。在教学上也需要加强对现阶段行业近况的普及并适时探讨行业未来的发展趋势。学生对于参与相关专业竞赛并获奖的人数较少，也要建议教师将课程作业与专业竞赛结合起来，让同学们在课程中参与竞赛，一举两得，有所收获。
通过此次调研以学生为中心，持续改进，促进教学发展、建立良好学风有非常重要的指导意义。下一步将针对毕业生、企业及行业的进一步开展调研工作，为24版培养方案工作展开做好真实可靠的依据。
（审核：杨明 责任编辑：曹文军）
